IMPLEMENTAZIONE e Condivisione dei bisogni e degli obiettivi strategici indicati come esempio

Materia: Filoni tematici

1. Carta dei Principi e dei Valori

aggiungerei nell'Art. 15: - Coloro che hanno acquisito esperienza di esercizio politico, in quanto eletti del Movimento, svolgono attività di formazione pratica sulle più corrette e proficue modalità di svolgimento dei compiti parlamentari; - La partecipazione alle iniziative formative della Scuola dovrà essere elemento di selezione per i nuovi candidati a cariche politiche elettive

2. Istituzioni e coesione territoriale

● il divario economico, trasportistico, digitale e dei servizi tra diverse parti del Paese (tra nord e sud, tra aree metropolitane e aree interne, tra centri e periferie, …) ● la necessità di coinvolgere attivamente i cittadini nelle scelte pubbliche ● l’astensionismo e la sfiducia nelle istituzioni e nella politica

3. Enti locali

● le questioni da affrontare nella dimensione locale, nelle città e nei territori (da parte di Sindaci, eletti e amministratori, gruppi e individui) ● i casi di scarsa trasparenza e di burocrazia da semplificare ● il controllo rigido sul conflitto di interessi

4. Economia, lavoro, impresa

● il diritto e la tutela del lavoro, anche attraverso costanti ed efficaci controlli da parte di uffici preposti ● l’impresa responsabile ● un sistema di credito più accessibile ● una finanza più etica ● un sistema fiscale che favorisca le nuove imprese o attività imprenditoriali, affiancandone i primi passi e regolando il prelievo fiscale dell'attività in proporzione ai risultati raggiunti

5. Salute e inclusione sociale

● la promozione della salute fisica e mentale ● combattere le fragilità e l’esclusione sociale ● l’attenzione per l’inserimento dei migranti nella società, mediante il controllo dell'effettiva serietà ed efficacia delle iniziative predisposte e realizzate ● attenzione alla risposta individuale dei migranti alle iniziative a loro proposte con obiettiva valutazione dell'individuale percorso svolto

6. Giustizia e legalità

● la protezione dello spazio civico (delle libertà di espressione individuali e della privacy), ● la libertà di informazione, ● combattere la corruzione e le mafie, ● un fisco equo ed efficiente (per combattere l’evasione fiscale)

7. Transizione ecologica e digitale

● la sostenibilità del ciclo dei rifiuti, ● combattere il degrado e inquinamento ambientale ● la necessità di energia pulita ● la regolazione del rapporto tra innovazione tecnologica e esseri umani

8. Istruzione, università, cultura e informazione

● accessibilità ed efficienza del sistema scolastico ● accessibilità ed efficienza del sistema universitario ● garanzia del sostegno per i portatori di disabilità ● sostegno alla ricerca e rientro dei cervelli, ● i media, i social network e l’informazione ● revisione delle modalità di assegnazione dei ruoli dirigenziali, con reale verifica delle personali attitudini alla gestione nel suo complesso

9. Politiche di genere e diritti civili

● realizzare un'effettiva parificazione della popolazione, attraverso una seria sensibilizzazione e formazione all'educazione civica, per consentire l'equilibrato rispetto di ogni singolo ● le disparità di genere, ● la violenza sulle donne, ● i diritti delle categorie marginalizzate, ● le migrazioni dai Paesi in crisi, ● la pace tra i popoli

10. “Città 2050” e Pnrr (sicurezza e politiche per la casa)

● la sicurezza nelle città, ● il diritto alla casa per tutti/e, ● la qualità della vita nei centri urbani,

11. Patrimonio naturale

● la produzione e il consumo alimentare, ● il dissesto idrogeologico, ● il rapporto con gli elementi naturali, ● la protezione degli animali ● la protezione della natura

12. Politiche giovanili

● un sistema fiscale che favorisca i giovani votati a nuove imprese o attività imprenditoriali, affiancandoli nei primi passi (per un periodo minimo di tre anni e massimo di sei) e regolando il prelievo fiscale annuale dell'attività in proporzione ai risultati raggiunti ● le opportunità lavorative ● l’indipendenza abitativa ● l’accesso allo studio ● gli spazi culturali e aggregativi

13. Infrastrutture e mobilità sostenibile

● il diritto alla mobilità e le reti di trasporto nazionale, ● il trasporto pubblico locale, ● la logistica delle merci ● la ciclabilità e la mobilità alternativa all’auto privata in aree urbane,

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